Kompleksowa terapia ręki

KOMPLEKSOWA TERAPIA RĘKI

Kompleksowa terapia ręki

I, II stopnia Diagnoza –Warsztat-Terapia

III stopnia - Grafomotoryka M2Concept

25 godz. szkolenie nadające uprawnienia terapeuty ręki do diagnozy, terapii i prowadzenia zajęć z terapii ręki oraz w zakresie umiejętności grafomotorycznych

Cel szkolenia
Podniesienie efektywności dydaktycznej poprzez uzyskanie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń sprawności ręki w kontekście samoobsługi, w tym w zakresie trudności grafomotorycznych

Treści szkolenia:

I, II stopnia Diagnoza –Warsztat-Terapia

Elementy anatomii kończyny górnej a rozwój jej sprawności
Diagnoza w zakresie sprawności ręki
Rozwój fizjologiczny chwytów podstawowych ręki
Nauka otwierania ręki spastycznej
•Rola wybranych odruchów pierwotnych w aspekcie rozwoju sprawności ręki
•Wpływ patologicznego rozwoju odruchowego na sprawność ręki
•Omówienie zasad konstruowania programu terapii - ICF w tworzeniu planu terapii ręki
Sposoby oddziaływań w patologiach w zakresie terapii ręki
Elementy terapii lustrzanej w terapii ręki
Zasady wprowadzenia umiejętności samoobsługowych
Analiza i przykłady wykorzystania zabaw i zabawek w terapii ręki
Przykłady zabaw i ćwiczeń praktycznych trenujących sprawność manualną ręki
Nauka mobilizacji/masażu struktur ręki z podwyższonym napięciem mięśniowym, struktur - przedramienia z podwyższonym i z obniżonym napięciem mięśniowym
Rodzaje chwytów podstawowych; cechy prawidłowego i nieprawidłowego chwytu
Analiza zabaw lub zabawek wspierających sprawność ręki

III stopnia - Grafomotoryka M2Concept:

Rozwój sprawności grafomotorycznej dziecka
Rodzaje chwytów podstawowych
Rozwój chwytu pisarskiego
Cechy prawidłowego chwytu pisarskiego
Cechy nieprawidłowego chwytu pisarskiego
Elementy wpływające na grafomotorykę
Przyczyny zaburzeń w zakresie grafomotoryki - diagnoza
Nieustalona stronność – jak wyznaczyć rękę dominujacą
Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego
Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków, pędzli i innych akcesoriów grafomotorycznych. Jaka grubość, długość i kształt są korzystne a jakie niekorzystne
Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego – analiza nakładek
Rozwój umiejętności cięcia
Zasady doboru nożyczek, nauka wzorca cięcia
Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek
Wybrane przykłady kompensacji przetrwałych odruchów pierwotnych
Analiza zabaw lub zabawek wspierających umiejętności grafomoforyczne

Autorka programu i prowadząca zajęcia

dr hab. Emilia Mikołajewska – prof. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, adiunkt w Katedrze Fizjoterapii Collegium Medicum w Bydgoszczy; praktyk i naukowiec, specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody NDT-Bobath; wynalazca w dziedzinie wózków dla osób z niepełnosprawnościami, członek Rad Wydawniczych oraz recenzent
w ponad 100 czasopismach krajowych i zagranicznych. Autorka ok. 400 artykułów, 16 książek w tym Terapia ręki. Diagnoza i terapia, Terapia ręki – warsztat. Analiza biomechaniczna zabaw.

Zajęcia planowane są w formule stacjonarnej w siedzibie
Firmy Szkoleniowo-Doradczej Anna Szywała, ul. Łukasińskiego 2/3 w Świdnicy

Jak zapisać się na szkolenie?

poprzez kontakt z naszym Biurem:

mailowo: biuro@annaszywala.pl,
telefonicznie: 604 461 929, 74 852 24 73, 500 237 020, 512 305 222
osobiście w siedzibie Firmy Szkoleniowo-Doradczej Anna Szywała, ul. Łukasińskiego 2, 58-100 Świdnica

Nasze dwudziestoletnie doświadczenie w organizacji różnorodnych form szkoleniowych i doradczych jest gwarantem wysokich standardów usług.

Walidujemy nasze działania systemem jakości ISO 9001: 2015.